提起舞狮，运群演项您是众展否想起了电影《黄飞鸿之狮王争霸》？就在黄飞鸿的故乡佛山，十五运会群众展演舞龙舞狮项目日前完赛。目收WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91irish%20football%20jersey北京队在北狮自选比赛中，获等好者黄飞鸿故凭借一套《狮跃九洲同》收获二等奖，奖北京舞展现了首都舞狮爱好者的狮爱风采。

动作创编自白纸坊太狮技艺

北京队这套《狮跃九洲同》，乡展以国家级非遗——白纸坊太狮技艺创编。风采两支狮子两人一狮，运群演项再加上一位“引狮员”，众展五名队员伴随着唢呐与鼓的目收乐声登场。双狮在“引狮员”的获等好者黄飞鸿故调度下，时而腾跃滚翻，奖北京舞尽显威凛神态，狮爱时而眨眼张嘴，乡展WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91irish%20football%20jersey生动讨喜。场地内的方桌叠构，寓意“重山”，双狮忽上忽下，演绎上山的坚韧与下山的从容。最后的完场动作，“引狮员”在双狮之间单手高举绣球，摆出谢场造型，引得观众一阵掌声。

北京队在比赛中。北京日报客户端记者 潘之望 摄

“我们这套动作完成得非常棒。每一个难度动作都稳稳落地，比之前训练时还完美。”北京队教练刘伟为自己的队员们点赞，他说，这套《狮跃九洲同》展现了中华儿女迎难而上、勇破万难的精神气魄，又以刚柔并济的舞姿勾勒出九州同心图景。整套动作以狮为媒，书写“同心共赴、山河同辉”的时代意蕴，是对体育精神的致敬，更是文化自信的生动诠释。担任狮头的许继文说，他和队友都把自己的水平展现了出来，“在黄飞鸿的故乡表演，我对我们的表现很满意！”

北京队的这套动作最终得到9.08分，在10支参赛队伍中仅次于得到9.16分的四川队。不少观众都表示，北京队的狮子“威严、有生气”。

带伤坚持展现舞狮精神内涵

这支在黄飞鸿故乡献上精彩表演的北京队在今年初组建，队员都是来自首都高校的舞狮爱好者。能完美完成每一个难度动作，靠的是一个动作上万次的重复——备战期间，队员们每天都要训练六个小时以上。

一次次高难度的跳跃、翻滚，伤病成了逃不过的挑战。许继文在训练初期，膝盖和脚踝就扭伤了。“舞狮是集体项目，如果我不训练，那么其他四个人也练不了。”他说，为了集体的荣誉，必须带伤坚持。为了举好沉重的狮头，他还特别加练了力量，“就是想在全运会的舞台上，为北京争荣誉！”许继文表示，舞狮本来就蕴含着不惧挑战、奋勇向上的精神，这激励着他和队友克服困难。

北京队在比赛中。北京日报客户端记者 潘之望 摄

表演一些难度动作时，担任狮头的队员需要站在狮尾队员的身上。这需要两名队员有很高的默契，并且百分百信任彼此。许继文回忆，夏天训练时，他一天要和狮尾队友待10个多小时，训练后，两人还经常一起吃饭培养默契。

两只狮子外，每支队伍还有一名“引狮员”，他不仅要引导狮子的动作，还要独立完成翻跟头等难度动作。

北京队“引狮员”姚世君说：“狮子是要展现雄伟、霸气，‘引狮员’的角色则要控场，让整个套路完整衔接，就像交响乐团里的指挥一样。”他说，与队友一起训练、比赛的这段时间，让他们真正地成了一个整体。当完成10分钟的表演后，他在等待分数时，突然感觉累得有些站不住，“当时身后的队友一下就把我架住了，让我心里暖暖的。我们不只是队友，更是朋友。”

因功夫结缘担起传承重任

刘伟1999年进入北京体育大学，成为舞龙舞狮国际级裁判段全伟教授的学生。谈起自己当初选择练习舞龙舞狮的原因，他笑着说：“当然是受到功夫电影的影响。《黄飞鸿》系列里，有很多舞龙舞狮的镜头，很帅。当时段老师开始教授舞龙舞狮，我就选了这个项目。”

年少习武的许继文与姚世君，也都是受功夫电影的影响，在上大学后参与舞狮的。21岁的姚世君介绍，练习舞狮动作的同时，他也深入了解了这一有着千年历史的民间艺术，“最开始让我印象深的是，很多狮头形象还提炼了历史人物的特征，比如有张飞狮、赵云狮等，这种民间文化与历史的结合，让我很喜欢。”

北京队在比赛中。北京日报客户端记者 潘之望 摄

这是舞龙舞狮首次成为全运会群众展演项目。随队来佛山参赛的北京市社会体育管理中心主任孔宪菲认为，舞龙舞狮项目有深厚的群众基础。北京常年开展的舞龙舞狮活动，是节日庆典中必不可少的要素，“北京在这个项目上是有深厚基础的，也有一批健身爱好者致力于发扬这个项目。这次全运会成绩更重要的意义是，让舞龙舞狮在市民中生根发芽，一直传承下去。”

正在首都體育學(xué)院讀大四的姚世君希望用自己的努力傳承發(fā)揚(yáng)舞獅，他說：“從進(jìn)入舞龍舞獅校隊(duì)，我就已經(jīng)擔(dān)上發(fā)揚(yáng)傳承這項(xiàng)中華傳統(tǒng)藝術(shù)的重任，我以后會(huì)一直堅(jiān)持參與舞龍舞獅活動(dòng)，也希望更多人能參與進(jìn)來。”