6月19日，疏附县第二中学举办“红楼诗韵·青春戏语”高一《红楼梦》课本剧大赛。县第戏语来自高一年级的中学%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%912%20bill%20red%20seal12个班级通过舞台演绎经典片段，让这部文学巨著走出书本，举办以鲜活的红楼红楼方式走进当代青少年的心灵。
比赛现场，学生们身着精美、梦课典雅的本剧戏服，化身书中人，大赛仿佛将观众带入了《红楼梦》的疏附诗韵%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%912%20bill%20red%20seal世界。他们用真挚的县第戏语情感、细腻的中学表演，将《红楼梦》中的举办黛玉初进贾府、刘姥姥一进荣国府、红楼红楼 宝钗生日宴、青春宝玉摔玉、刘姥姥二进大观园等经典场景一一呈现。舞台上，学生们通过精湛的演技和默契的配合，将大观园中的人物命运和情感纠葛展现得淋漓尽致，赢得现场观众阵阵掌声。随后，评委们从台词仪态、角色表演、剧情呈现、舞台效果四个方面进行综合打分，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
疏附县第二中学学生布再乃甫古丽·萨伍提在表演完后感慨道：“在排练的过程中，我被这部作品蕴含的文化深深吸引，以前只知道它讲述了一个爱情故事，现在才知道它也是一部关于人生、社会和文化的百科全书。希望通过我们的表演，让《红楼梦》从遥远的文学高峰变成我们能够理解和感受的故事。”
此次大赛的成功举办离不开援疆教师谭聪玲的辛勤付出。此前，疏附县第二中学高一年级学生普遍存在阅读量少、对经典名著的理解能力有限等问题。面对这一现状，谭聪玲深知，语文教学不仅是知识的传授，更是文化传承的使命。她以《红楼梦》阅读课为切入点，践行文化润疆使命。她结合广州六中语文科组整本书阅读的基本方法，并结合学情，精心制定了 “读 —— 评 —— 演” 三个阶段的阅读计划。此外，她还充分利用广州援疆工作队为疏附县第二中学建设的声像图书馆，创新教学形式，通过视频、听书等多元方式，让学生从多个角度深入感受《红楼梦》的魅力，突破国家通用语言文字水平带来的阅读障碍，使经典名著不再晦涩难懂，让学生在沉浸式体验中领略中华优秀传统文化的博大精深。
学生阿卜杜乃则尔·亚力坤对此深有体会：“刚开始读的时候确实有些吃力，人物关系也很复杂。但当我慢慢沉浸在故事中，通过阅读与舞台演绎的结合，让我在反复排练中，更深刻地触摸到了文字背后的温度，不仅让我读懂了故事，更读懂了人物的内心。”
此次大赛中，各班根据原著主要情节和人物性格特征创作剧本并排演课本剧，不仅是文学经典的精彩演绎，更成为广州教育援疆、文化润疆的生动实践。通过经典阅读与艺术实践的结合，让学生们在文化浸润中增强了文化认同感与民族自豪感，为铸牢中华民族共同体意识贡献了教育力量。
广州援疆教师、疏附县第二中学教师谭聪玲表示：“《红楼梦》是一部值得反复品读的文学经典，通过一系列精心设计的阅读活动，让学生们从中收获知识，启迪智慧。未来，我将继续创新阅读课程形式，让学生通过丰富多彩的阅读活动走进经典，提升语文素养，领略中华优秀传统文化的无穷魅力。”
通讯员：广州援疆
来源：南方农村报
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